Статия

Нисък IQ резултат – какво го определя

Често чуваме разговори относно висок или нисък IQ резултат, но много хора не са съвсем сигурни какво всъщност означават тези обозначения. IQ е съкращение от „коефициент на интелигентност“, което е измерване на човешкия интелект и умствени способности чрез стандартизирани тестове.

Тестовете за интелигентност включват въпроси, предназначени за измерване на набор от различни умствени способности и интелектуален потенциал. Тези въпроси се фокусират върху неща като пространствено разпознаване, аналитично мислене, краткосрочна памет и математически способности. Тестовете не оценяват това, което човек е научил, а по-скоро какво е способен да направи. 

Наличието на нисък IQ резултат може да бъдат свързано с дефицити в умствените способности, които влияят на жизнените области, включително представянето в училище и работата. Той влияе и на способността на индивида да живее и да функционира независимо.

нисък IQ резултат
Наличието на нисък IQ резултат може да бъдат свързано с дефицити в умствените способности, които влияят на жизнените области, включително представянето в училище и работата.
Photo by Pixabay from Pexels

Какво е нисък IQ резултат?

Резултат от 70 точки или по-малко се счита за нисък IQ резултат.  При повечето стандартизирани тестове за интелигентност средната оценка е 100. Всичко над 140 се счита за високо или гениално ниво. Приблизително 68% от всички хора влизат в рамките от 85 до 115, диапазонът от +-15 точки от средната стойност.

И така, какво означава да имаш нисък IQ резултат? В миналото оценка на IQ под 70 се считаше за еталон за умствена изостаналост, интелектуално увреждане, характеризиращо се със значителни когнитивни увреждания. Днес обаче IQ изследването е само част от критериите за диагностициране на интелектуални затруднения, като те включват:

  • нисък IQ резултат – 70 или по-нисък;
  • доказателство, че тези когнитивни ограничения са съществували преди 18-годишна възраст;
  • сериозни ограничения в области като обучението и разсъжденията;
  • тежки ограничения в адаптивните области като умения за комуникация и самопомощ;

Интелектуалните увреждания са най-често срещаният тип нарушения на развитието и засягат приблизително 0,05% до 1,55% от всички хора.

Класификации с нисък коефициент на интелигентност
IQ резултати под 90Описателна класификация
1 до 24Дълбоко умствено увреждане
25 до 39Тежко умствено увреждане
40 до 54Умерено умствено увреждане
55 до 69Леко умствено увреждане
70 до 79Гранично умствено увреждане
80 до 89Ниска средна

История на нисък IQ резултат

IQ е резултат, получен от стандартизиран тест, предназначен за измерване на интелигентността. IQ тестовете официално се появяват в началото на 1900 г. с въвеждането на теста на Бине-Саймън, който по-късно е преработен и става известен като Станфорд-Бине. Бине разработва първоначалния си тест, за да помогне на френското правителство да идентифицира ученици с когнитивни увреждания, които се нуждаят от допълнителна помощ в училище.

Тестовете за интелигентност се оказват много популярни както в психологията, така и сред широката общественост. Въпреки тов все още има много противоречия относно това какво точно измерват тестовете за интелигентност и до колко са точни.

По-старите концепции за нисък коефициент на интелигентност обикновено се фокусираха само върху когнитивните способности. По-модерните подходи обаче подчертават колко добре индивидът функционира психически и в области от ежедневието.

Хората с нисък IQ резултат под 70 могат да бъдат диагностицирани с интелектуални увреждания, ако имат и увреждане в една адаптивна област. Примери за такова адаптивно поведение включват способността да се грижиш за себе си, да общуваш и да взаимодействаш с други хора.

По-рано терминът „умствена изостаналост“ се е използвал за лицата с твърде нисък коефициент на интелигентност. Сега обаче този термин се разглежда като обида и е заменен с „нарушение на интелектуалното развитие“ или „интелектуално увреждане„.

Терминът „умствена изостаналост“ все още се използва на някои места, включително някои диагностични кодове и за целите на застраховането.

Чести причини за интелектуални затруднения

Най-честите причини за интелектуални затруднения включват:

  • генетични състояния, като синдром на Даун;
  • наранявания, като травма на главата и заболявания, като менингит и гърчови разстройства;
  • проблеми при раждането, като например недостиг на кислород;
  • проблеми по време на бременност, влияещи върху развитието на мозъка, като употреба на наркотици и алкохол;

Ефекти от нисък IQ резултат

Ниските когнитивни способности могат да доведат до редица предизвикателства в много различни области на живота. Изследванията показват, че ниският коефициент на интелигентност е свързан с повишен риск от неуспешни образователни и професионални постижения. Поради това е важно да се идентифицират потенциалните проблеми възможно най-рано, за да се осигурят ефективни интервенции и помощ.

Тестването на IQ понякога се използва като част от процеса на проверка в работата. Например американската армия има стандарти за приемане, които предвиждат, че кандидатите трябва да отбележат резултати еквивалентни приблизително на IQ резултат от 85.

Според Американската академия по педиатрия, около 85% от децата с интелектуални затруднения се оценяват между 55 и 70.

Тестовете често се предлагат и в образователни, здравни и психологически условия за диагностициране на интелектуални затруднения при деца. Те са достъпни и онлайн, но много от тях са неформални оценки и не трябва да се използват за диагностични цели.

В заключение

Резултатите от IQ са само един от начините за измерване на умствените способности. Лекар или психиатър ще вземе предвид оценките на IQ, когато диагностицира интелектуални затруднения, но ще разгледа и други фактори, включително адаптивни умения и цялостно функциониране.

Независимо дали сте с висок или нисък IQ резултат, познаването му може да ви помогне да разберете по-добре нуждите си. Той обаче не обуславя успеха или неуспеха в живота на човек.

Когнитивна психология Психология

За тази публикация

Публикацията е част от информационното съдържание на Грижа и е подредена в темата Когнитивна психология .

Авторската атрибуция към този материал е B. Eli, без да е публикуван отделен профил с професионални квалификации на страницата.

Редакционни принципи Важно за съдържанието За Грижа

Още по темата

Вашият коментар